（本文轉載自網絡，僅供內部學習參考）

      1.選擇合適的組織。

      大多數人在選擇工作時不會把"學習潛力"作為關鍵標準之一，但是你應該這樣做。當然，你的學習潛力在一定程度上取決于你自己的個性特征，比如學習能力、好奇心和開放式分享經驗是關鍵。毫無疑問，智力也是一個非常重要的品質。但不管這些品質如何，你的學習傾向將會受到你所選擇的工作類型、職業和組織的影響。

      2.留出時間去學習。

      學習的最大障礙之一就是時間，尤其是當你專注于提供高水平的績效時。這對你的老板也是如此，所以你不能指望他們投入太多的時間關注你的學習過程。

      事實上，你的老板很有可能太忙了，甚至沒有時間去自己學習。因此，你必須全權擁有自己的學習過程，管理你的專業成長和發展。

      如果你在等待別人告訴你要學什么，那么你并不是主動學習。即使沒人給你設定時間來實現這個目標，你也應該留出必要的時間去學習。

      3.忽略你的優勢。

      雖然選擇適合我們優勢的工作是很方便的，而且天賦大體而言就是個性放在了正確的地方，但是我們只能通過改善我們的弱點來發展新的優勢，所以如果你想獲得以前沒有的技能，或者發展新的專長，你必然會把注意力集中在你所不知道的事情上而非那些所你知道的。這需要勇氣，連同你雇主的支持。

      有時，找到一個技能鄰接可能是一種折中的辦法: 利用你現有的一些能力，學習新事物或者在新領域獲得有價值的經驗。

      記住: 即使這會讓你在起步階段業績相對較差，它也會提高你學習新事物和吸收新類型訓練的能力，擴大你的優勢范圍。

      4.向他人學習。

      我們常常把學習等同于正規的培訓或教育，但是一些最大的學習機會是有機的或者自發的，這在工作中也是如此。這種類型的學習，不是來自于結構化課程或培訓材料，而是從其他人那里學習:

      例如，同齡人，同事，老板，尤其是導師。事實上，正式的學習往往只會促進特定內容或專長的獲得，而自發和社會類型的學習則更有可能形成新的習慣和實踐行為。

      還有人指出，我們在日常工作生活中遇到的大多數問題都是模棱兩可，而非界限分明的，因此它們并沒有一個客觀上正確的解決辦法，從而需要適應性的而不是技術性的學習。然而，這需要尋求恰當的反饋和接受他人的建議，包括批評。

      我們中的大多數人都在忙于證明自己的能力，以至于忘記了學習，我們認為征求建議是軟弱的表現。

      如果你從別人那里學習的機會有限，你總還可以了解自己: 別人如何看待你，包括你的才能和表現？回答這些問題將有助于你找出差距，以及未來的學習領域。

      重要的是，學習永遠不會停止。無論過去的成就和現在的專業水平如何，你的未來取決于你持續學習的能力。