管理人員要善于培養(yǎng)他人，包括自己，在培養(yǎng)下屬的同時(shí)也是在培養(yǎng)自己，管理人員要做到承上啟下的作用，不要整天做跟保姆一樣的工作。

4月13日，成都大勢(shì)管理公司唐老師受邀為某乳業(yè)公司管理骨干，進(jìn)行了一場(chǎng)題為《主管的自我管理》培訓(xùn)課程，唐老師從理論上講述了什么是“管”：是指管理好人與事，把現(xiàn)場(chǎng)管理好；什么是“理”：是把現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題處理得有條有理，使現(xiàn)場(chǎng)具有良好的生產(chǎn)程序和生產(chǎn)條件。作為管理人員，怎樣站好自己的崗位，怎樣協(xié)調(diào)好、培養(yǎng)好員工，讓每個(gè)人都認(rèn)清工作目標(biāo)，知道該做什么，讓每個(gè)人都高效地工作，讓每個(gè)人都相互協(xié)作；讓大家都有繼續(xù)獲得培養(yǎng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓大家都有為達(dá)成目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)自我的動(dòng)力。作為主管能積極向上的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起朝著公司制定的目標(biāo)努力奮斗，把各項(xiàng)工作做到最好。

唐老師通過(guò)案例分析，學(xué)員們分組討論并總結(jié)每個(gè)案例的問(wèn)題心得，還詳細(xì)神明了如何作為管理人員應(yīng)該如何公正地處理問(wèn)題，執(zhí)行公司政策，如何合理地分配任務(wù)，培訓(xùn)員工的有效方法，積極處理變革，表彰激勵(lì)員工，維持安全的工作區(qū)域，如何與下級(jí)有效溝通，怎樣有效解決問(wèn)題等。 通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐后體會(huì)到，自我管理也要定期進(jìn)行反思。檢查自己的目標(biāo)執(zhí)行情況，分析自我管理中存在的問(wèn)題，制定調(diào)整和修正方案。從落實(shí)的實(shí)際出發(fā)，保證自我管理健康地向前發(fā)展。